ภายใต้เงามืดของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 บาคาร่าเว็บตรง การประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติครั้งที่ 76 เตรียมเปิดในวันนี้ที่นิวยอร์ก โดยมีประธานาธิบดีจอร์จ เวอาห์ของไลบีเรียเข้าร่วมบนเวทีโลกเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาที่ส่งผลต่อความเป็นอยู่ที่ดีของประเทศชาติและประชาชนต่างจากในปี 2020 เมื่อผู้นำโลกไม่อยู่และกล่าวสุนทรพจน์ที่บันทึกไว้ล่วงหน้าทางวิดีโอ ในปีนี้ ผู้นำบางคนเลือกที่จะเข้าร่วมด้วยตนเองโดยคำนึงถึงการเว้นระยะห่างทางสังคม ในขณะที่บางคนจะเข้าร่วมเสมือนจริงรวมถึงประธานาธิบดีเวอาห์ด้วย
โควิดก็เป็นประเด็นสำคัญ
ของการอภิปรายที่ UNGA76 หัวข้อสัมมนา“สร้างความยืดหยุ่นด้วยความหวัง”นายอับดุลลา ชาฮิด รัฐมนตรีต่างประเทศมัลดีฟส์ ประธานสมัชชาใหญ่แห่งสมัชชาใหญ่แห่งสมัชชาปีนี้ ได้ทำให้ ‘การกลับมาดีขึ้นและเสริมสร้างความแข็งแกร่ง’ หนึ่งในเสาหลักของตำแหน่งประธานาธิบดีของเขา
ไม่มีแง่มุมใดของชีวิตรอดพ้นจากผลร้ายของโรคระบาดนี้ ซึ่งรวมถึงการศึกษา Jaime Saavedra ผู้อำนวยการด้านการศึกษาของธนาคารโลก ได้เรียกการปิดโรงเรียนทั่วโลกเป็นเวลานานเนื่องจากโควิด-19 เป็น “วิกฤตการศึกษาที่ร้ายแรงที่สุดในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา”
สำหรับทุกคนใน 193 รัฐบาลที่เข้าร่วมในการประชุมสมัชชาใหญ่ ความท้าทายในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (SDG) 4 – การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันสำหรับเด็กทุกคนภายในปี 2573 – ยากขึ้นทั้งหมด
ไม่มีที่ไหนที่จะมีความลาดชันที่ต้องปีนขึ้นไปสูงชันมากไปกว่าในแอฟริกา ตามรายงานของ UNESCO หน่วยงานด้านการศึกษาของ UN ระบุว่า sub-Saharan Africa มีความยากลำบากมากกว่าภูมิภาคอื่นๆ ในแทบทุกมาตรการด้านการศึกษา มีอัตราการออกจากโรงเรียนสูงสุด อัตราการรู้หนังสือต่ำที่สุด เปอร์เซ็นต์ครูที่มีคุณสมบัติต่ำที่สุด และช่องว่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างเด็กที่ยากจนที่สุดและรวยที่สุดที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา
ไม่ใช่ทุกประเทศที่โชคดีที่มี
โปรแกรมหลายปีที่ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงการสอนและการเรียนรู้ ต่างจากไลบีเรีย หลายประเทศพบว่าตนเองอยู่ในภาวะวิกฤตที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยไม่มีหุ้นส่วนหรือโครงสร้างเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลง..
ทั้งหมดนี้ได้รับทำให้แย่ลงจากการระบาดใหญ่ เด็กแอฟริกันมากกว่า 250 ล้านคนพบว่าโรงเรียนของพวกเขาปิดตัวลงเมื่อปีที่แล้วเนื่องจากโควิด ตัวอย่างเช่น โรงเรียนบางแห่งในยูกันดาปิดให้บริการอีกครั้งเนื่องจากคลื่นการติดเชื้อครั้งใหม่
แต่ถ้าการหยุดชะงักอย่างเลวร้ายของการศึกษาในแอฟริกาทำให้สิ่งต่างๆ แย่ลง มันก็ได้รวมเอาความสนใจของผู้นำแอฟริกันหลายคนว่าต้องทำอะไร และทำอะไรได้บ้างเพื่อนำมาซึ่งการพัฒนาอย่างรวดเร็ว และในวงกว้างเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กแอฟริกันทุกคน .
ในการประชุมสุดยอด Global Partnership for Education (GPE) ครั้งล่าสุด ประธานาธิบดีเคนยัตตาแห่งเคนยาได้ท้าทายผู้นำคนอื่นๆ เพื่อสนับสนุนการเรียกร้องให้ดำเนินการด้านการศึกษา
บันทึก ข้อตกลงของเคนยั ตตา ขอคำมั่นสัญญาระดับชาติไม่เพียงแค่การจัดหาเงินทุนในประเทศเพื่อการศึกษาเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับการปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้และเทคนิคและวิธีการใหม่ๆ ซึ่งได้รับการพิสูจน์แล้วว่าให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าสำหรับนักเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งรับรองบทบาทของเทคโนโลยีในการปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ และผู้ลงนามให้คำมั่นที่จะใช้ประโยชน์จากการเรียนรู้ที่ได้รับการสนับสนุนจากเทคโนโลยีเพื่อปรับปรุงความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษา
ในแถลงการณ์ทั่วประเทศเมื่อเร็วๆ นี้ ประธานาธิบดีจอร์จ เวอาห์ ได้ให้คำมั่นอีกครั้งว่ารัฐบาลของเขาสนับสนุนระบบการศึกษา และเรียกร้องให้นักศึกษาไลบีเรียให้ความสำคัญกับการศึกษาอย่างจริงจัง เนื่องจากรัฐบาลมีส่วนด้วยการกำหนดนโยบายที่จะปรับปรุงการศึกษา “ฉันสนับสนุนให้นักเรียนทุกคนจริงจังกับการศึกษา เพราะสิ่งนี้คือกุญแจสู่อนาคตที่ดีกว่า ด้วยการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่สำคัญบางอย่างที่เราได้ริเริ่มขึ้น เรากำลังเริ่มเปลี่ยนระบบการศึกษาของไลบีเรีย ในฐานะผู้นำที่เชื่อมั่นในความสำคัญของการศึกษา ฉันไม่สามารถนั่งดูนักเรียนของเราล้มหลังนักเรียนในภูมิภาคนี้ได้”
สิ่งสำคัญในการปฏิบัติตามพันธกรณีของบันทึกข้อตกลงเคนยัตตา และการสร้างความยืดหยุ่นและการฟื้นตัวจากโควิดที่ UNGA76 เรียกร้องให้เข้าสู่ระบบการศึกษา คือการมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่ขับเคลื่อนโดยข้อมูล นี่คือสิ่งที่พันธมิตรเช่น Bridge Liberia ในโครงการ LEAP ของกระทรวงศึกษาธิการกำลังดำเนินการอยู่ บาคาร่าเว็บตรง
