เมื่อ DePauw เยี่ยมชม USFQ เธอถูกขอให้นำเสนอต่อคณาจารย์เกี่ยวกับโครงการบัณฑิตศึกษาแห่งการเปลี่ยนแปลงของบัณฑิตวิทยาลัย ซึ่งออกแบบมาเพื่อเปลี่ยนวิธีการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อเป็นอาจารย์หรือผู้ประกอบวิชาชีพนอกระดับอุดมศึกษา โปรแกรมสนับสนุนการวิจัยแบบสหวิทยาการและการทำงานร่วมกันในสาขาต่างๆ เน้นความหลากหลายและการรวมเข้าด้วยกัน และให้โอกาสในการพัฒนาวิชาชีพ มันยังคงเป็นกรอบการประชุมของสถาบันฝึกอบรม
คณะอาจารย์ชาวละตินอเมริกาในปี 2022 เป็นคณะที่ 5
ที่เยี่ยมชมเวอร์จิเนียเทค และการประชุมในปีนี้ยังรวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการทำงานของคณาจารย์ในช่วงปีแรกของการแพร่ระบาดของโควิด-19
Aimee Surprenant คณบดีบัณฑิตวิทยาลัยเข้าร่วมในสถาบันปีนี้ในฐานะเจ้าภาพและผู้ร่วมอภิปราย
“เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้ต้อนรับคณาจารย์และผู้บริหารจากละตินอเมริกา และเพื่อระดมความคิดเกี่ยวกับอนาคตของมหาวิทยาลัย และวิธีที่เราจะดึงบทเรียนและปรับตัวจากบทเรียนที่ได้รับในช่วงการแพร่ระบาดทั้งในด้านดีและไม่ดี” Suprenant กล่าว “เราได้เรียนรู้จากความสำเร็จและความล้มเหลวของกันและกัน และมุ่งมั่นที่จะทำงานร่วมกันต่อไปเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก”
Tobar กล่าวว่า USFQ ได้ทำงานเพื่อขยายจำนวนคณาจารย์ที่เข้าร่วมโปรแกรมเวอร์จิเนียเทค “มันส่งผลกระทบอย่างมากต่อชุมชนของเรา” เธอกล่าว
Ana María Garzón รองศาสตราจารย์ด้านทัศนศิลป์ที่ USFQ เธอตัดสินใจเข้าร่วมโปรแกรมเวอร์จิเนียเทคในปีนี้เพราะเธอเคยได้ยินเกี่ยวกับเรื่องนี้จากเพื่อนร่วมงานที่เคยเรียนสถาบันมาก่อน “ฉันสงสัยเกี่ยวกับประสบการณ์นี้เพราะมันเปลี่ยนชีวิตของอาจารย์เหล่านั้นอย่างแน่นอน ฉันเลยอยากจะมาดูด้วยตัวเอง”
Tobar กล่าวว่าสถาบันการศึกษาของเธอติดต่อกับมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ในละตินอเมริกาเพื่อรวมคณาจารย์ของพวกเขาไว้ในสถาบันภาคฤดูร้อนของเวอร์จิเนียเทค ในปีนี้มีคณาจารย์และผู้บริหารจาก Universidad Austral de Chile และ Escuela Superior Politecnica del Litoral ในเอกวาดอร์เข้าร่วมด้วย
เวิร์กช็อปที่เวอร์จิเนียเทคประกอบด้วยการอภิปรายแบบโต้ตอบ
เกี่ยวกับอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก การให้คำปรึกษา การสื่อสารวิทยาศาสตร์ การรวมและความหลากหลาย สหวิทยาการ และทักษะที่จำเป็นสำหรับคณาจารย์ ผู้ร่วมอภิปรายประกอบด้วยผู้บริหาร ผู้อำนวยการ คณาจารย์ ศิษย์เก่า และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในปัจจุบันจากวิทยาลัยต่างๆ ของเวอร์จิเนียเทค
สำหรับ Pablo Burneo รองศาสตราจารย์ด้านวิศวกรรมอุตสาหการที่ USFQ การพูดคุยกับอาจารย์ด้านวิศวกรรมของ Virginia Tech และการรับฟังเกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษาด้านวิศวกรรมเป็นการยืนยันการตัดสินใจของเขาที่จะเปลี่ยนวิธีการสอนวิศวกรรม “ฉันรู้สึกว่าโปรแกรมนี้จะช่วยฉันค้นหาช่องว่างที่ฉันขาดหายไปเพื่อปรับปรุงการสอนของฉัน และฉันคิดว่าโปรแกรมนี้ได้ผลดี”
คณะเยี่ยมชมสถาบันวิจัยชีวการแพทย์ Fralin ที่ VTC; สถาบันเทคโนโลยีวิกฤตและวิทยาศาสตร์ประยุกต์ โดยหยุดที่ Drone Lab และ Helmet Lab; สถาบันเพื่อความคิดสร้างสรรค์ ศิลปะ และเทคโนโลยี โดยหยุดที่ Moss Art Center Cube; สถาบัน Fralin Life Sciences และ Global Change Center; และวิทยาลัยสัตวแพทยศาสตร์เวอร์จิเนีย-แมริแลนด์ ในแต่ละสถานที่ พวกเขาได้พบกับคณาจารย์และนักศึกษาและสำรวจงานที่ทันสมัยที่กำลังดำเนินการอยู่ แต่ Burneo และ Garzón กล่าวว่าการได้พูดคุยกับสมาชิกคนอื่นๆ
เมื่อถูกถามว่าเขาวางแผนจะทำอะไรเมื่อกลับไปเอกวาดอร์หลังจากเข้าร่วมโปรแกรมเวอร์จิเนียเทค เบอร์นีโอกล่าวว่า “ผมรู้ว่าเราสามารถร่วมมือกับศิลปศาสตร์หรือครูศิลปะหรือครูเศรษฐศาสตร์” เขากล่าว “อย่างแรกคือเรากำลังจะเริ่มร่วมมือกับอาจารย์คนอื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวกับวิศวกรรม”
Tobar กล่าวว่านั่นเป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของความร่วมมือระหว่าง Virginia Tech และ USFQ “เป็นโอกาสที่คณาจารย์ที่มาเยี่ยมจะได้รู้จักกันมากขึ้น อาจเป็นครั้งแรกที่ศิลปินพูดคุยกับวิศวกร”
Garzón ยังกล่าวอีกว่าเธอต้องการมุ่งเน้นไปที่งานสหวิทยาการมากขึ้นและความหลากหลายและการรวม “และดูว่าเราจะทำงานได้ดีขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความหลากหลายของเราอย่างไร เพราะพวกเขาสามารถเข้าถึงได้ แต่โดยปกติแล้วพวกเขาจะไม่ได้รับการปฏิบัติที่เท่าเทียมกัน”
Tobar ตั้งข้อสังเกตว่าเนื่องจากการทำงานกับมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค ขณะนี้ USFQ มีหน่วยนวัตกรรมและการเข้าถึงที่ฝังตัวอยู่ในการจัดการเชิงกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย “เราได้เห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงลึกขององค์กร”
“การได้เห็นความตื่นเต้นและความมุ่งมั่นของนักการศึกษาเหล่านี้เป็นแรงบันดาลใจและประสบการณ์ที่เวอร์จิเนียเทคช่วยให้พวกเขากำหนดและปรับแต่งเป้าหมายได้อย่างไร” Suprenant กล่าว “เรากำลังวางแผนความร่วมมือและการแบ่งปันความรู้ที่กำลังดำเนินอยู่ และฉันมั่นใจว่า เมื่อร่วมมือกัน เราจะสามารถทำให้มหาวิทยาลัยแห่งอนาคตเป็นพื้นที่ที่ดีกว่า ครอบคลุมมากขึ้น และสร้างแรงบันดาลใจ”
credit: webonauta.com hermeselling.com webam10.com WhenPigsFlyBlog.com aikidozaragoza.com FrodoWeb.com nflchampionshipblog.com sysadminblogs.com iqbeatsblog.com buyorsellhillcountry.com
